¿CÓMO SE COMPONE?

En el marco de la reforma nacional al bachillerato, las escuelas preparatorias tecnológicas del gobierno del estado de México incluyen el campo disciplinario componentes cognitivos y habilidades del pensamiento donde se atiende la asignatura de procesos metacognitivos con el nombre de : creatividad y toma de decisiones, destinada a cursarse en quinto semestre de bachillerato, con una carga horaria de 4 horas semanales. Es requisito indispensable contar con al menos un 80% de asistencias para tener derecho a evaluación.

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¿CÓMO SE COMPONE?

En el marco de la reforma nacional al bachillerato, las escuelas preparatorias tecnológicas del gobierno del estado de México incluyen el campo disciplinario componentes cognitivos y habilidades del pensamiento donde se atiende la asignatura de procesos metacognitivos con el nombre de : creatividad y toma de decisiones, destinada a cursarse en quinto semestre de bachillerato, con una carga horaria de 4 horas semanales. Es requisito indispensable contar con al menos un 80% de asistencias para tener derecho a evaluación.

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SEIS EJES TRASVERSALES

El presente currículum se basado en el desarrollo de competencias y habilidades del pensamiento, e igual manera se diseñaron rutas de conexión entre campos disciplinares, asignaturas y materias. Estas rutas están guiadas por seis trasversales.

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LA CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES

La creatividad en la toma de decisiones es indispensables para aplicarse en  cualquier ámbito de nuestras vidas; Los seres  humanos estamos expuestos a tomar decisiones de cualquier índole, usualmente nos encontramos entre diferentes alternativas que nos puede ayudar a solucionar un problema de cualquier nivel lo cual hace necesario que planifiquemos y organicemos nuestras ideas de tal forma que podamos poner en practica la mejor estrategia posible. Tomar decisiones en un mundo complejo es algo más que una tarea intelectual. En las decisiones se ven comprometidos los conocimientos, experiencia previas, emociones, valores, juicios y hasta los prejuicios.  Este curso tiene por finalidad proporcionar las competencias para tomar decisiones funcionales y pertinentes que no trasgredan a terceras personas.

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